A propos du graphique 1, peut-on dire que :

A la lecture du graphique 1, peut-on conclure que :

La donnée entourée dans le graphique 2 signifie que :

Du graphique 2, on peut conclure que la génération née en 1925-1934 lit de moins en moins la presse depuis 30 ans

Du graphique 2, on peut conclure que en vieillissant, on lit de moins en moins la presse

Du graphique 2, on peut conclure que la génération née en 1925-1934 comporte plus de gros lecteurs de presse que les générations suivantes

Au vu du graphique 2, on peut conclure que globalement, la pratique de lecture de la presse quotidienne n'évolue pas trop à chaque génération.

Au vu du graphique 2, on peut conclure que les vieux lisent plus la presse que les jeunes

Au vu du graphique 2, on peut conclure que les vieux lisent de moins en moins la presse et les jeunes de plus en plus, donc que bientôt les jeunes liront autant que les vieux

Au vu du graphique 2, on peut conclure que la part des vieux qui lisent la presse régulièrement est environ 2,5 fois plus importante que celle des jeunes

Au vu du graphique 2, on peut conclure que la lecture de la presse dépend plus de l'âge qu'on avait quand on a « commencé » à la lire que de l'âge que l'on a maintenant

Au vu du graphique 2, on peut conclure que dans 20 ans, si ça continue comme ça, il y aura moins de lecteurs de la presse quotidienne

Au vu du graphique 3, on peut conclure que la pratique de la lecture régulière de livres augmente avec l'âge de ceux qui lisent

Au vu du graphique 3, on peut conclure que la pratique de la lecture régulière de livres est aussi faible chez tous les lecteurs à partir d'un certain âge

Au vu du graphique 3, on peut conclure que c'est avant 28 ans environ que les écarts de pratique régulière de lecture de livres sont les plus forts

Au vu du graphique 4, on peut dire que les français vont de moins en moins au cinéma

Au vu du graphique 4, on peut dire que les jeunes vont plus au cinéma que les vieux

Au vu du graphique 4, on peut dire que quel que soit leur âge, toutes les générations vont toutes au cinéma à peu près dans la même proportion

Au vu du graphique 5, on peut dire que :

Le graphique 5 s'explique de la façon suivante :

Au vu du graphique 6, on peut dire que plus on vieillit plus on regarde la télévision

Au vu du graphique 6, on peut dire que les jeunes de maintenant regardent plus la télévision que les jeunes d'avant

Au vu du graphique 6, on peut dire que la pratique actuelle d'écoute de la télévision évolue surtout chez ceux qui ne l'ont pas beaucoup vu dans leur jeunesse.